態度,決定了高度-不求做最大,但要能做到最好,不求做到最多,但求最有影響力

幼兒園不一定要五彩繽紛,但一定要夠好玩!

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大阪某幼兒園的陽台上有著圍繞樹木的攀爬網
Climbing nets surround tree extending through balcony of Osaka nursery school

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在大阪的某個幼兒園裡,陽台也是孩子們的游戲區。該幼兒園由建築師Hibinosekkei和Youji no Shiro主持設計,他們圍繞著一棵樹,為孩子們設置了坡道、長凳、攀爬架和安全網。

這座幼兒園的場地上原來建有一座消防站,建築師想為日本Chitose New Town的孩子們提供一個玩耍的場地。

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幼兒園的陽台設計參考了周邊建築形式,讓孩子們能夠在戶外歡樂安全地玩耍。樹梢上的攀爬網有懸吊的繩索隧道,讓孩子們能夠更加安全地上下攀爬。

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Tezuka Architects在東京也有類似的托兒所設計,孩子們可以在屋頂上奔跑,也可以在安全網上攀爬。

建築師將陽台設置有不同的層次,這樣看上去顯得更加精致,這種做法參考了Malvina Reynolds於1962年為郊區住宅而設計的迷你小屋。

建築師設計了ATM托兒所,從而促進社區、孩子、幼兒園和當地居民之間的互動關系。

幼兒園裡配有兒童適用的桌椅,廚房和飯廳雙側開放,這樣一來,每個孩子都可以向外觀望街道和操場。孩子們通過教室的窗戶也可以看到游樂區和室外走廊。

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建築師說:“這樣的設計方式能夠促進不同年齡孩子之間的溝通,讓孩子們感受彼此的內心。這樣一來,年齡較小的孩子渴望與大齡兒童玩耍,而且他們渴望長大,另一方面,年齡較大的孩子同樣也會照顧弟弟妹妹,讓他們從小培養互助的精神。”

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房間的兩側開有不同形狀的門洞,讓孩子們能夠在這裡玩耍與休息。

日本某工作室在神奈川縣設計的一座幼兒園中也使用了類似的策略,其中設有小屋形閱讀角落和隱藏的洞穴。

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Hibinosekkei還為佐賀市的一所幼兒園創建了一個棚屋,裡面設置有一個微型廚房和燃燒木頭的爐子。

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東京建築師Masahiko Fujimori在仙台設計了一座托兒所,其中設有色彩斑斕的小屋型窗框,讓孩子們有更多室外活動空間。

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摄影:Studio Bauhaus/Ryuji Inoue。
本文轉載自專築網
原文出處www.dezeen.com/

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